Opi uutta mobiilisti – ja ihan oikeesti

Verkkoperustaisen  koulutuksen ässäkorttina lätkäistään usein pöytään ajasta ja paikasta riippumaton opiskelutilaisuus. Käytännössä moni verkkokurssi on silti edelleen sidoksissa PC-työasemaan - työssä tai kotona. Harvat näet kantavat mukanaan lisäkiloina laptop-PC:tä, joka toki toisi lisämahdollisuuksia.
Mutta maailma muuttuu ja nyt hyvin monilla on laukussa iPad tai muu tablet-laite.  Sepä hyvä uutinen!

Nyt Duodecimin verkkokurssia ’Lääkäri ja tietokantojen osaava käyttö’ (LTOK) voi näet hyödyntää sujuvasti mobiililaitteella eli siis tablet/iPad sopii hyvin opiskeluvälineeksi.

Suuri plussa mobiilioppijalle on se, että LTOK-kurssimateriaalit ovat modulaarisia.  Sisältö koostuu 2-4 minuutin multimediaesityksistä eikä oppija päädy lukemaan ruudulta pelkkiä tekstisisältöjä. Nehän saattavat pahimmillaan olla pelkkiä PowerPointista verkkokurssille siirrettyjä luentoslidemaratooneja.
Kurssin modulaarisuus takaa sen, että myös lyhyet 5-10 minuutin opiskelutuokiot tuottavat tulosta. Ota tabletlaite & kuulokkeet mukaasi ja opiskelet ketterästi niin kahvilassa, junassa, aulassa, kirjastossa ja lukemattomissa muissakin tilanteissa.

Puhumattakaan siitä, että LTOK-kurssilainen saa kaikki sen multimedia-aineistot omana käsikirjastonaan käyttöönsä vuoden ajaksi. Näppärä mobiili hakuteos.

Kurssilla oppii tietotaidon vaikkapa käytännön lääketurvallisuuteen: ’Voiko salbutamoliin yhdistää atsitromysiinin vai suureneeko haittariski QT-ajan osalta?’ tai  ’Miten löydän laktoosittomat amlodipiinivalmisteet?’ tai uuden tiedon seurantaan: 'Tilaan sähköpostiini koosteen kaikista tuoreista RCT-tutkimuksista, jotka käsittelevät hypertensiota'.

Toimin kurssin vastaavana verkko-opettajana, toteutus Lääkäriseura Duodecimin ja Medupron yhteistyönä.

Linkki Duodecimin koulutussivulle LTOK-verkkokurssin infoon ja ilmoittautumiseen

Verkkovideot Lääkäripäivillä oppijan vetoapuna

2014 Lääkäripäivillä Pasilassa olin mukana toteuttamassa työpajamuotoista kurssia  EBM-tiedonhausta, jossa 30 osallistujaa pääsi omaa läppäriä käyttäen harjoittelemaan EBM-tiedon hakua niin Terveysportissa, Cochrane-kirjastossa kuin PubMed/MEDLINE:ssa.

Tavallisessa PC-luokkaopetuksessa on vaarana että osallistujia putoaa kelkasta jos yhdessä edetään (varsin pakkotahtisesti) vaihe vaiheelta eli kouluttaja tekee screenilla ja muut matkivat perässä.  

Työpajamme torjui tätä komplikaatioita harjoitustehtävien ratkaisuvideoilla, joita osallistuja pääsi itsenäisesti hyödyntämään kesken harjoituksen tekoa. Tai käyttämään  sitä eräänlaisena palautteena/mallivastauksena (kesto 1.5-2 min). Näin kukin sai edetä omaa tahtiaan.  

Työpajan kukin vaihe alkoi  lyhyellä tietoiskulla, joiden perään em. harjoitukset sitten tehtiin. Koko ajan saatavilla olevan multimediavideon  ohella kolme pajan asiantuntijavetäjää antoi hands-on opastusta sitä tarvitseville.

Jälkihoitoa tarjolla taitojen harjoittelemiseen 

Yhdessä 3.5 h työpajassa osallistuja pääsee jyvälle EBM-tietohausta, mutta sujuvia käyttötaitoja saadaan vasta lisäharjoituksella.  Tähän tarkoitukseen kurssilaisille tarjotaan aihepiirin kattava  verkkovideoiden kokoelma organisoituna Moodle-alustalle ensi kuun loppuun saakka.  

 

Kokoelma sisältää pajan tietoiskut, niiden tietoa syventäviä lyhytluentoja + em. harjoitustehtävien malliratkaisut. Eikä siis  mitään paperinmakuista PDF-kavalkadia vaan kaikki multimediana, joka vääntää käyttötekniikan ns. rautalangasta - oli sitten kyseessä PubMed MeSH-sanaston syntaksit tai synonyymihakusanojen setit Cochranessa. Tässä vaikkapa katsottavaksi yksi malliksi, aihe hieman  erikoisempi eli kuinka käytät Pubmedia suomeksi.

Tässä taas kuvakaappaus yhdestä työpajan ratkaisuvideosta:

Verkkoperustaisen koulutuksen ei tarvitse olla 100% bittivetoinen  ja siis ainoastaan verkossa. Useissa tapauksissa on hedelmällisintä soveltaa blended-learning  -asetelmaa, jossa on mukana niin lähiopetusta kuin myös verkkoperustaista työskentelyä.